RESEÑAS SOBRE EL DISEÑO DE LA ENSEÑANZA.

ELEMENTOS DEL ACTO DE ENSEÑAR Y APRENDER.

Hay dos implicaciones que se pueden ver en este subtema que son: el que conoce que es ( el que puede enseñar) y otro que desconoce ( el que puede aprender). Por otra parte el que puede enseñar, quiera y sepa enseñar(profesor), significa que el que pueda aprender , quiera aprender y sepa aprender (alumnos).

DISEÑAR PARA ENSEÑAR

Este proceso de pensamiento funcional posiblemente es realizado varias veces al día por el ser humano, pues ya que se trata de un ¨diseño latente o implicito¨, incluso puede que sea inconsciente, y que se realiza de forma automática.